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Education Coordinator CAR Bouarnew

Norwegian Refugee Council (NRC) · INGO

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Closes in 12 days — 15 Oct 2026

La République centrafricaine continue de faire face à d’importants besoins humanitaires, de protection et de relèvement, résultant de plusieurs années de conflit, de déplacements de populations et d’un accès limité aux services de base.  NRC est présent en RCA depuis 2014 et continue de mettre en œuvre ses programmes à travers une présence réduite mais stratégique. Les principaux secteurs programmatiques qui seront renforcés au cours de la prochaine période comprennent l’Information, le Conseil et l’Assistance juridique (ICLA), l’Éducation, les Abris et l’Eau, l’Hygiène et l’Assainissement (WASH), ainsi que la Protection contre la violence (PfV).
Dans le contexte de la transition RCA–Cameroun, NRC passera dès 2027 d’un modèle de bureau pays autonome en RCA à une présence opérationnelle intégrée sous la responsabilité du bureau pays du Cameroun. Cette transition représente une adaptation du modèle opérationnel visant à maintenir une présence ciblée, conforme aux exigences de NRC et orientée vers les programmes, tout en améliorant l’efficacité des coûts, la supervision et la durabilité.

Afin de contribuer à répondre aux défis de la reponse Education et de garantir la continuité d’une mise en œuvre efficace et de qualité des projets, NRC recrute un(e) Coordinateur(trice) Education, en appui aux opérations terrain en RCA.  L’objetif du poste  est de fournir du support technique spécifique aux compétences liées au développement du programme du CC Education au sein du bureau terrain de Bouar. 

A- Responsabilités générales

1.    Gestion hiérarchique du personnel du CC Education au niveau l’area office ;
2.    Respect et mise en œuvre des politiques, directives et procédures du NRC ;
3.    Contribution à l'élaboration de la stratégie du Programme Education, aux propositions de projets et apport d'analyses sur les besoins et gaps non couverts;
4.    Gestion et mise en œuvre du portefeuille des  projets Éducation  (activités, budget et documentation de projet), conformément aux propositions, aux stratégies et aux exigences des bailleurs, tout en garantissant une haute qualité technique;
5.    Fourniture de rapports d'avancement réguliers à l’Area programme Manager et à l’Education  Programme Development Manager;
6.    Garantie que les projets ciblent les bénéficiaires ayant le plus grand besoin de protection, et exploration/évaluation de nouvelles approches améliorées pour fournir l'assistance;
7.    Promotion et partage d'idées d'amélioration et de changements nécessaires dans les activités;
8.    Renforcement des capacités du personnel de projet et transfert de compétences clés;
9.    Liaison et collaboration avec les autorités locales compétentes et les autres parties prenantes clés;
10.    Plaidoyer et promotion des droits des PDI / retournés, en conformité avec la stratégie de plaidoyer de l'organisation.

B- Responsabilités spécifiques

 11.    En collaboration avec le/la Project Development Manager (PDM) Éducation, contribuer au renforcement des compétences techniques de l'équipe Éducation et des partenaires locaux au niveau l’area office ;
12.    Assurer la conception, la qualité et l'orientation pédagogiques des contenus de formation et des ateliers organisés par le secteur Éducation;
13.     Veiller à ce que l'ensemble des activités Éducation respectent les normes du Ministère de l'Éducation Nationale (MEN), les normes minimales de l'INEE, les résolutions pertinentes des Nations Unies, les directives du Cluster Éducation et le Plan de Réponse Humanitaire (HRP);
14.    Superviser la collecte, la saisie et le contrôle qualité des données de réalisation du programme Éducation au sein des outils de suivi et évaluation de NRC (GORS, Project Tracker et autres matrices MEL);
15.    Documenter et diffuser les études de cas, histoires de succès (success stories), leçons apprises et bonnes pratiques afin d'optimiser la qualité et l'impact de la programmation du CC education;
16.    S’assurer de l’archivage de tous les documents du projet;
17.    S’assurer que les questions transversales, telles que la protection des plus vulnérables, l'intégration de genre et la protection de l'environnement, sont intégrées dans la mise en œuvre du programme;
18.     Assurer un suivi continu des évolutions du système éducatif centrafricain (cadres légaux, politiques nationales, arrêtés ministériels) et garantir l'alignement opérationnel des projets NRC sur ces nouvelles directives;
19.    Participer activement au contrôle qualité opérationnel et au suivi régulier des activités sur le terrain, sous la supervision technique du  PDM Éducation;
20.    Représenter l'organisation et contribuer activement aux instances de coordination sectorielle (Cluster Éducation, groupes de travail) aux niveaux local et national.

A- Compétences professionnelles générales

1.    Diplôme universitaire (BAC+4/5) en sciences de l'éducation, sciences sociales, développement ou autres disciplines connexes ;
2.    Expérience professionnelle d'au minimum 5 ans de travail dans la mise en oeuvre et coordination des projets en éducation en situation d’urgence ;
3.    Une maitrise de la mise en œuvre des activités d’appui psychosocial suivant l’approche BLP de NRC est un atout ;
4.    Connaissances spécifiques du contexte humanitaire en RCA ;
5.    Expérience professionnelle de mise en œuvre des projets en partenariat avec les ONGs locales ;
6.    Compétences techniques avérées sur les responsabilités du poste.
7.    Parler et écrire aisément le français et l’anglais ;
8.    Bonne connaissance du sango, un atout.

B-Compétences, connaissances et expérience liées au contexte

1.    Bonne maitrise de la localité et des cultures
2.    Aptitudes à travailler au sein d’une organisation multiculturelle et dont les membres viennent de cultures et d’horizons divers;
3.    Connaissance des normes minimales en éducation en situation des urgences;
4.    Bonne capacité d’analyse et de synthèse;
5.    Aptitude à travailler dans les zones à risque;
6.    Bonne moralité et engagement humanitaire; 
7.    Flexibilité.

Nous offrons:
•    Contrat de travail de 12 mois renouvelable selon la disponibilité des fonds
•    Lieu de travail : Bouar avec 75% de déplacement sur le terrain.
•    Salaire/Avantages : Grade 7 échelon 1 de la grille salariale de NRC CAR
•    Date de debut souhaitée: Janvier 2027

NB: Ce poste est réservé aux candidat(e)s de nationalité centrafricaine et aux candidats étrangers disposant du droit légal de travailler en République centrafricaine. 

Le NRC s'engage activement en faveur de la diversité et de l'inclusion et souscrit pleinement au principe de l'égalité des chances. Le recrutement est gratuit, le NRC ne demandera jamais de l'argent dans le cadre d'une procédure de recrutement.

Les candidatures féminines sont fortement encouragées.

The Norwegian Refugee Council (NRC) is a global humanitarian organisation helping people forced to flee. 

Join us in assisting millions of people in areas where others cannot, tackling some of the world's most dangerous and difficult crises. Bring your skills and dedication to an organisation recognised for providing high quality aid and for defending the rights of refugees and internally displaced people. 

At NRC, we give responsibility to employees at all levels and foster professional growth and innovative teams. You can expect a supportive culture and an open dialogue with management. We are committed to diversity, equity and inclusion. 

Together, we save lives and rebuild futures.

Safeguarding is central to NRC’s work. We expect all employees to: 
• treat everyone with respect and dignity 
• contribute to building a safe environment for all 
• never engage in any form of exploitation, harassment and specifically sexual exploitation, abuse and sexual harassment (SEAH) 
• always report. NRC has a zero-tolerance approach to inaction against exploitation, abuse and SEAH

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